Ảnh 1: Ban tư vấn tuyển sinh của các trường ĐH CĐ tại Đà Nẵng

  Theo s�?liệu t�?Bản tin khảo sát th�?trường lao động quý 2/2018, được B�?LĐ-TB&XH và Tổng cục Thống kê công b�?tại Hà Nội hôm 18/9, c�?nước có khoảng 126.900 người thất nghiệp có trình đ�?đại học tr�?lên. Nhu cầu chọn ngành học phù hợp với bản thân và xã hội, môi trường học tập chất lượng luôn là điều quan trọng đối với mỗi học sinh, gia đình và nhà trường. Tại buổi tư vấn tuyển sinh �?hướng nghiệp, đại diện Ban tư vấn cho rằng, những ngành như công ngh�?thông tin, truyền thông, mạng máy tính, quản tr�?kinh doanh, điện t�?viễn thông, du lịch, khách sạn nhà hàng�?là những ngành đang “khát�?nguồn nhân lực trong những năm tới đặc biệt là trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0.

Ảnh 2: Khoa Du lịch tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp năm 2019 tại Đà Nẵng

  Trong s�?những ngành trên, du lịch là một trong những ngành thiếu nhân lực trầm trọng khi s�?lượng lao động làm việc trong ngành này năm 2020 ước tính là 2.5 triệu người nhưng s�?lượng đào tạo mỗi năm ch�?mới khoảng 1 triệu người, chưa đáp ứng được nhu cầu của xã hội. Theo s�?liệu t�?Tổng cục Du lịch, năm 2018, c�?nước đón khoảng 15.7 triệu du khách quốc t�? cao nhất t�?trước đến nay, lượng khách du lịch nội địa đạt 62.1 triệu lượt, tổng thu đạt 451.200 t�?đồng. Ch�?tính riêng Thừa Thiên Hu�?đã có gần 2 triệu lượt khách quốc t�?trong năm qua. Xã hội ngày càng phát triển, nhu cầu nhân lực đ�?phục v�?cho các lĩnh vực cũng đòi hỏi nhiều, đặc biệt là những nhóm ngành phục v�? đáp ứng theo yêu cầu của thực t�? Hiện nay, h�?thống nhà hàng, khách sạn, điểm ăn uống, vui chơi giải trí đang n�?r�?và nhu cầu nhân lực ngh�?này đang rất cao. Ngành du lịch luôn mang lại lợi nhuận khổng l�?và thu nhập luôn là những con s�?mơ ước. TS Nguyễn Đức Cường (Phó Khoa trưởng, Khoa Du lịch �?Đại học Hu�? cho rằng h�?đại học của ngành du lịch rất cần và vẫn còn thiếu nhân lực cung cấp cho xã hội. Minh chứng là các khóa đã ra trường đều có việc làm. Ngh�?đòi hỏi tính kiên nhẫn, chịu khó trong công việc, nền tảng kiến thức vững chắc v�?văn hóa, xã hội, kh�?năng vận dụng các k�?năng mềm đặc biệt k�?năng giao tiếp, x�?lý tình huống.

Ảnh 3: Sinh viên thực tập tại khách sạn DragonSea (Sầm Sơn, Thanh Hóa)

Ảnh 4: Sinh viên Khoa Du lịch tham gia Tour Du lịch Tâm linh

  Theo ý kiến nhiều chuyên gia, việc đào tạo trong các trường ĐH, CĐ cần phải có s�?thay đổi mạnh m�?c�?v�?cơ cấu ngành ngh�? chương trình và phương pháp đào tạo mới có th�?đáp ứng nhu cầu lao động trong xu th�?4.0. Trong s�?đó, nhiều ý kiến cho rằng việc kết nối doanh nghiệp trong việc đào tạo là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. Khi đó, trường và doanh nghiệp s�?kết hợp xây dựng chương trình và trường Đại học chính là nơi dẫn dắt tư duy và tạo động lực cho sinh viên cùng kết nối. Nắm được xu th�?đó, bắt đầu t�?năm học 2018 �?2019, Khoa Du lịch đã triển khai đào tạo các ngành đặc thù như: Quản tr�?dịch v�?du lịch và l�?hành và ngành Quản tr�?khách sạn với chương trình đào tạo có 50% s�?tham gia của doanh nghiệp giúp sinh viên có cơ hội tiếp xúc với ngh�?nghiệp ngay t�?đầu, hình thành s�?t�?tin, đảm bảo sinh viên tốt nghiệp có th�?làm việc ngay. Với tiêu chí đào tạo sinh viên theo phương thức nhấn mạnh vào ba khía cạnh: kiến thức �?k�?năng �?thái đ�? giúp sinh viên nắm rõ kiến thức v�?xã hội, văn hóa, có k�?năng giao tiếp phù hợp và đặc biệt có thái đ�?phục v�?khách hàng tốt. Bên cạnh đó, Khoa luôn chú trọng đến k�?năng thực hành của sinh viên thông qua việc t�?chức các lớp học ngoại khóa, liên kết chặt ch�?với các doanh nghiệp đảm bảo sinh viên ra trường có việc làm ổn định.

Ảnh 6: Sinh viên chuyên ngành T�?chức và quản lý s�?kiện t�?chức Ngày hội chào đón tân sinh viên khóa K52 

Minh Nhật (B�?môn EM&M)